كشفت دراسة بحثية عمانية أعدت في مجال تأثير استخدام طلبة الجامعات العمانية لتطبيق التواصل الاجتماعي “واتس آب” إلى أن نسبة ما يقارب ( 100%) من أفراد العينة يستخدمون تطبيق” واتس آب”، وأكثر من نصف أفراد الدراسة 9.56 % لا يستخدمون “الواتس آب” لأغراض الدراسة، وأن نسبة 2.30% فقط يستخدمون التطبيق لأغراض دراسية.
وهدفت الدراسة التي أعدها الباحث مدين بن سعود البلوشي ضمن رسالة الماجستير التي نالها من جامعة اليرموك بالمملكة الأردنية الهاشمية إلى التعرف على استخدامات الطلبة في الجامعات العمانية لتطبيق “الواتس آب” وتأثيره على تحصيلهم الدراسي، مطبقةً أداة الاستبانة التي وزعت على طلبة جامعات السلطان قابوس، ونزوى، وصحار والتي شملت كل المستويات الدراسية من السنة الأولى وحتى السنة الرابعة، وبلغ عدد مفردات العينة (371) مفردة.
وخلصت الدراسة إلى العديد من النتائج أبرزها التأكيد على أهمية تعزيز ايجابيات هذا التطبيق ونشر الوعي بأهميته من قبل القائمين على الجامعات واستخدامه للأغراض التعليمية.
وأفاد الباحث إلى أن أهم المعلومات التي يتناولها الطلبة هو استخدام “الواتس آب” في ارسال واستقبال الوسائط والمقاطع المرئية والصوتية المتنوعة للأصدقاء، مما قد يكون له تأثير سلبي على الإبداع ومهارات التفكير وتقليل الوقت المخصص للتعلم فيضعف من تحصيلهم العلمي مبيناً أن التأثير الايجابي للتطبيق يتمثل في سهولة الحصول على معلومات بسيطة تتعلق بالمقررات الدراسية.
وأوصت الدراسة بأهمية إجراء دراسات علمية متعمقة لاختبار مدى تأثير استخدام تطبيق “الواتس آب” وتوعية الطلبة بتأثيراته السلبية والإيجابية في التحصيل الدراسي، والعمل على وضع برامج علمية عملية تربط نظام المجموعات المشتركة بالتطبيق وأصحاب الميول والاهتمامات العلمية الخاصة واستخدامها في العملية التعليمية وزيادة التحصيل الدراسي.
العمانية – البلد
